Una formación orientada a desarrollar herramientas para acompañar a personas mayores con dificultades de memoria, orientación y autonomía, desde una mirada funcional que prioriza la participación, la seguridad y la conservación de las capacidades posibles.
A lo largo del curso se trabajan criterios para comprender olvidos, desorientación y cambios en la vida cotidiana sin minimizar ni sobrediagnosticar, diferenciando cuándo observar, asistir, estimular, compensar o adaptar el entorno según las necesidades de cada persona.
La propuesta profundiza en apoyos concretos para memoria y orientación, organización de rutinas, adaptación del ambiente y comunicación terapéutica, incorporando recursos como agendas, calendarios, señalización, anticipación y estrategias de reorientación. También se desarrollan actividades de estimulación cognitiva, corporal y social vinculadas a la historia de vida, la reminiscencia, el movimiento y el uso de tecnología sencilla.
Además, se abordan situaciones de deterioro progresivo, deambulación, confusión nocturna y cambios conductuales, junto con herramientas para articular con familias, cuidadores y equipos, construir acuerdos de acompañamiento y ajustar los apoyos sin anular la autonomía posible ni exceder los límites del rol.
