Una formación orientada a comprender el neurodesarrollo infantil desde una mirada integral y aplicada, reconociendo señales tempranas, trayectorias atípicas, manifestaciones de malestar y necesidades de apoyo.
A lo largo del curso se trabajan herramientas para observar y analizar situaciones cotidianas, comprender la función de la conducta, prevenir desbordes y acompañar áreas centrales como la comunicación, el juego, la regulación, la motricidad, las rutinas y la autonomía.
La propuesta también incorpora criterios para el acompañamiento de niños con autismo, discapacidad y otros desafíos del neurodesarrollo, así como herramientas para el trabajo con familias, instituciones y equipos tratantes, siempre dentro de los límites del rol de cada participante.
