Una formación orientada a comprender las conductas, el malestar emocional y las dificultades de regulación en niños, niñas y adolescentes, teniendo en cuenta la etapa evolutiva, los vínculos, el contexto y las características de cada situación.
A lo largo del curso se trabajan herramientas para reconocer señales de ansiedad, retraimiento, depresión, impulsividad, desregulación emocional y conductas de riesgo, diferenciando distintos niveles de gravedad y organizando intervenciones acordes a las necesidades de cada niño, niña o adolescente.
La propuesta también aborda problemáticas actuales vinculadas al uso de pantallas y redes sociales, el acoso y ciberacoso, la sexualidad digital, el grooming, los consumos problemáticos, el gaming y las apuestas online, incorporando criterios de prevención, cuidado y resguardo.
Además, se desarrollan recursos para construir planes de acompañamiento y articular con familias, escuelas, instituciones y equipos profesionales, fortaleciendo la observación, el registro, la comunicación y la derivación responsable cuando la situación lo requiere.
