Trastornos de la Alimentación y Dismorfia Corporal
Salud Mental Aplicada
Introducción
Los Trastornos de la Conducta Alimentaria y la Obesidad son cada vez más frecuentes, con lamentables consecuencias para la salud y también psicológicas, sociales y económicas.
La prevención y el tratamiento de estos trastornos físicos y psicológicos requiere especialistas de varias áreas: Médicos, nutricionistas, educadores y psicólogos.
Los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) tienen un origen multifactorial (factores genético, psicológicos, socioculturales ).
Los últimos estudios coinciden en indicar una tasa de prevalencia de TCA en población adolescente alrededor del 4-4,5%. Aunque su grado de incidencia y prevalencia va en aumento tanto en mujeres como en hombres, en las diferentes etapas de vida. Los modelos de belleza imperante y la presión social respecto a la imagen son factores precipitantes, pero existen otros que resultan predisponentes.
Esta especialización en Trastornos de la Conducta Alimentaria responde a la necesidad de formar a profesionales especializados en este ámbito y con enfoque multidisciplinar. Estos son trastornos que por su gravedad y complejidad requieren una formación específica, por lo que el objetivo es dotar al alumno de las habilidades técnicas y personales necesarias para la evaluación, el diagnóstico, la intervención y la prevención de estos trastornos, desde una perspectiva principalmente cognitivo-conductual, para que lleve a cabo una intervención eficaz y responsable.
Aporta una formación completa e integral en todos los aspectos que inciden en la práctica clínica. Así mismo, tiene una orientación eminentemente práctica, mediante la exposición de casos clínicos y la realización de actividades y ejercicios.
María Victoria García
Lic. en Psicología. Especialización en TCC y TCA
Programa del curso
En vivo por Zoom
Lo que dicen quienes ya se formaron con PSI
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"Salí sabiendo qué hacer frente a una crisis, no solo qué es. Las clases en vivo cambiaron todo."
Laura Martínez
Acompañante Terapéutico | Córdoba
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"Me dio herramientas concretas que apliqué al día siguiente en el aula con mis alumnos. Excelente nivel académico."
Julián Álvarez
Docente | Buenos Aires
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"Los casos que trabajamos en clase se parecían mucho a lo que veo en consultorio. Eso lo hizo muy aprovechable."
Sofía Reinoso
Psicóloga | Mendoza
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"El acompañamiento de los tutores y la calidad del material superaron mis expectativas ampliamente."
Marcos Garcés
Estudiante de Psicología | Rosario
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"Poder ver las clases grabadas me salvó: trabajo de mañana y aun así no me perdí ningún encuentro."